Итоговое задание (тренинг Преподавательские игры, февраль 2008)
Материал из KM-Wiki.
Проанализируйте свой профессиональный опыт: профессиональные идеи, открытия, методы и приемы с точки зрения новых возможностей.
На основе разработанных материалов, справочника идей, собственного педагогического опыта проанализируйте возможности организации разнообразных приемов учебной деятельности с применением электронной образовательной среды КМ-школа.
Опишите один из приемов учебной деятельности с применением электронной образовательной среды КМ-школа
Здесь участники тренинга "Преподавательские игры" (11-14 февраля 2008) размещают результаты выполнения итогового задания.
[править] Участник 1. Короповская В.П.
Ученики любят соревноваться друг с другом. КМ-Школа имеет большой объем материалов практически по всем школьным предмета. Для отработки навыков поиска информации с использованием ресурсов КМ-Школы можно организовать командную игру "Шерлок Холмс и Доктор Ваттсон". Такое занятие можно провести по любому предмету.
Класс делится на команды. В каждой команде снова идет деление на 2 подкоманды. Одни будут Шерлоками Холмсами, другие Ваттсонами.
Задание для ШХ.
Команде дается список вопросов по изучаемому предмету (или теме), на которые они должны найти ответы в КМ-Школе. Ответы оформить в виде слайдов.
Какие, например, могут быть вопросы.
- найти чей-то портрет
- где родился и жил ....
- что обозначает слово ....
- что говорил .... о ....
Задание для ДВ.
Подготовить викторину из 5 вопросов для команды-противника по изучаемому предмету (или заданной теме) В заключении занятия какждой команде предлагается ответить на вопросы команды-противника
[править] Участник 2 Андреева Н. В
Дорогие, коллеги! Я очень рада, что познакомилась подробнее с продуктом КМ. К сожалению, пока не могу, поделиться опытом работы в этой среде, т.к. у нас нет рабочей версии. Но прелести этой программы я оценила. Буду рада и в дальнейшем принимать участия в тренингах и чатах, так же буду рада любому другому общению.
