Команда "Стрела"
Состав команды
- Дёмина Оксана
- Ермакова Анастасия
- Загайнова Софья
- Леменков Даниил
- Степанова Дарья
- Черепова Кристина
Наши интересы
Фото
Участние в проектах
|
Этап 1. Эссе "Как японцы относятся к симметрии?"
Японцы за симметрию потому, что - ...
Еще в древности японцы использовали симметрию в построении здании, различных оформлении. Знаменитые крыши – пагоды тоже обладают симметрией. Даже некоторое поселения и те имеют симметричное построение и положение. А древние японские стихи – хокку обладают определенным размером, ритмом, количеством слогов, лаконичностью. Симметрия встречается практически везде. Я думаю, что для японцев симметрия это часть жизни. И для них она символизирует постоянство, зеркальность мира, двойственность жизни. Также я думаю, что симметрия это основа японской философии.
|
Японцы против симметрии потому, что - ...
В Японии более привычно чередование, повторение каких-то элементов, чем симметрия. Например, в садах, которыми так славится Япония, категорически отсутствует симметрия. Конечно, японцы прекрасно знакомы с принципами симметрии: все ранние чертежи храмов и даже планы городов, выполненные по классическим китайским образцам, были симметричными.
Сейчас планировка комплексов зданий освободилась от традиционной китайской симметричности и стала более гибко адаптироваться к особенностям земельных участков. При строительстве зданий в Японии следили за тем, чтобы здание гармонично вписывалось в окружающий ландшафт. При этом часто пренебрегали симметрией здания.
Считая завершённость несовместимой с вечным движением жизни, японское искусство на том же основании отрицает симметрию: она воплощает в себе повторение. Но в Японии часто сталкиваются с симметрией. Интересная особенность японцев: сервировка блюд по принципу симметрии.
Есть предположение, что статуи, привезённые из Китая, имели двустороннюю симметрию. Отрывки из текстов показывают, что японцы отрицают симметрию, а симметрия, которая вокруг них – традиции Китая.
|
|
Этап 2. "Почему бабочки такие красивые? (о симметрии в природе)"
- Соразмерность, одинаковость в расположении частей чего–нибудь, по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости называется симметрией. Симметрия встречается в природе. Например, в окраске бабочек. Одно крылышко это как зеркальное отражение другого.
- Также симметрия встречается в формах различных кристаллических образований. Кристаллы обладают симметрией атомной структуры, соответствующей ей симметрией внешней формы, а также анизотропией физических свойств. Симметрия свойств кристалла обусловлена симметрией его строения.
- Проблеме симметрии посвящена поистине необозримая литература. Симметрией обладают объекты и явления живой природы. Она не только радует глаз и вдохновляет поэтов всех времен и народов, а позволяет живым организмам лучше приспособиться к среде обитания и просто выжить. Симметрия у животных бывает центральная, осевая, радиальная, билатеральная, двулучевая, поступательная (метамерия) и поступательно-вращательная. На каждом шагу мы видим, что в мире животных и в растительном мире обильно присутствует симметрия.
- Симметрия – это та красота, которая существует вокруг нас. Именно она придает нам особый шарм и очарование. И мы всегда восхищаемся, видя ее…
- В природе всё связано с симметрией: строение бабочек, насекомые, животные.
- Воздействие силы земного тяготения можно идеализированно изобразить в виде пучка бесчисленного множества одинаковых стрелок (векторов), направленных к одной общей точке — центру Земли. Симметрия такого пучка, так же как и симметрия идеального и неподвижного шара отвечает бесчисленному множеству осей симметрии бесконечного порядка (осей вращения) и бесчисленному множеству плоскостей симметрии, пересекающихся в одной точке — центре шара.
|
Этап 3. "Красота геометрических форм в архитектуре и искусстве"
Памятники архитектуры
- Верхотурье — центр православия на Урале, один из старейших городов России за уральскими горами. В городе масса архитектурных памятников XVII—XIX вв. Среди них — самый маленький в России кремль с Троицким собором (1703—1712), Николаевский монастырь (основан в 1604 году) с Крестовоздвиженским собором (1905—1913, архитектор Турчевич) — третьей по объёму церковью в России, уступающей только Храму Христа Спасителя в Москве и Исаакиевскому собору в Петербурге. Также на территории монастыря — Преображенская церковь (1821) в стиле классицизма с колокольней, разрушенной в 1930-е годы и восстановленной в 1998 году, и Симеоно-Аннинская надвратная церковь (1856) в традициях древнерусской архитектуры. Помимо этого в городе находится Покровский монастырь (основан в 1621 году) — первый женский монастырь за Уралом. Представляет интерес и гражданская (каменная и деревянная) застройка города.
- На фотографии изображён Троицкий собор. В строении присутствует множество геометрических фигур: цилиндры, призмы, полушария, призмы, пирамиды, конусы, паралелепипеды и др.
|
|
Изделия народных промыслов
- В 1967 году Архангельский облисполком принял решение об организации предприятия народных художественных промыслов при управлении местной промышленности. В феврале 1968 года ему дали имя 'Беломорские узоры...
- "Птицы счастья", берестяные туеса, расписные платки, изделия из кости и дерева, глиняные игрушки - всего, что выпускает это предприятие, не перечислишь: в списке его изделий более 500 наименований. Причем, по словам генерального директора "Беломорских узоров" Татьяны Карельской, ассортимент выпускаемых товаров постоянно обновляется. В конце августа этого года предприятие выпустит их каталог.
- 10 лет подряд "Беломорские узоры" входят в список "100 лучших товаров Архангельской области", рассказала директор. Кроме того, ежегодно мастера предприятия участвуют более чем в 20 различных выставках и конкурсах. "С каждого из них мы привозим победные дипломы и памятные письма" - рассказала Татьяна Семеновна.
- Нарядные кухонные комплекты, хлебницы с яркой северной росписью или резьбой - это произведение северных мастеров, это "Беломорские узоры".
|
|
Геометрия в моделировании (проявление фантазии)
- В 13-ти километрах к северу от Алапаевска находится Историко-краеведческий музей. Здесь на этом месте в 1769-м году река Синячиха была перегорожена плотиной, которая существует и поныне. Эта плотина положила начало строительству железоделательного завода, основанного Саввой Яковлевым, крупным промышленником Урала.
- Уникальные экспонаты музея повествуют об истории поселка и завода. Богатейшая экспозиция занимает десятки комнат на двух этажах здания.
- Одним из самых интересных экспонатов является действующая модель железоделательного завода XVIII века. Под напором бегущей воды крутится миниатюрное водяное колесо, приходят в движение вагонетки, другие заводские механизмы - пробивной молот, прокатный стан, воздуходувная машина, водяная турбина...
- Постоянно действуют следующие экспозиции:
- История поселка
- История Верхнесинячихинского металлургического завода
- Гражданская война
- Гибель семьи Романовых
- Великая Отечественная война
- Флора и фауна
- Кроме этого здесь есть зал старинного быта, детского творчества, литературный зал.
- Побывав в зале "История Верхнесинячихинского металлургического завода", можно встретить уменьшенную модель старинной синячихинской слободы, представленную справа. Вообще, конструкция состоит только из геометрических фигур различных размеров:
|
|
|
Этап 4. "Фабрика игрушек"
Машина будущего
Однажды я попал на корабль пришельцев, которые были далеко впереди по развитию, нежели земляне. Они меня не заметили и мне удалось разузнать их планы по строительству новейшего сверхскоростного автомобиля. Что я и воплотил в скромную игрушку.
|
Та самая, Бабушкина Кошка
У моей бабушки есть кошка. Однажды кошка сидела на окошке, и я смогла внимательно рассмотреть её длинные усики, острые ушки, миловидный носик и алый язычок. Мне сразу захотелось запечатлить это в моей игрушке.
|
Квадрикссссс...
Полёт мысли - та же абстракция, всё несёт в себе смысл. Многое нам не понятное выглядит, ну очень красиво...
|
|
Этап 5. "Подведение итогов"
Отчёт о проделанной работе руководителя проекта учащихся 7А класса МОУ СОШ №2 г. Алапаевска Кириловой Т.Л.
| Этапы работы | Деятельность руководителя и участников | Цель, которую преследовал руководитель
|
| На 1 этапе | Рассказать о проекте, о предстоящей деятельности. Сформировать команду из учащихся класса, пожелавших участвовать в проекте. | Главное на этом этапе было заинтересовать новой формой деятельности и сформировать команду единомышленников.
Все участники команды впервые занимались таким видом деятельности, кроме Даниила Леменкова, который уже участвовал в проектах.
|
| На всех следующих этапах | Руководитель совместно с Д. Леменковым знакомил с содержанием предстоящей деятельности по выполнению задания.
Руководитель предлагал возможные варианты выполнения задания, приёмы сбора и обработки нужной информации, сроки выполнения задания, форму в которой можно принести выполненное задание.
Каждый участник индивидуально выполнял задание и назначенному сроку приносил свой продукт.
На общем совете обсуждали предъявленные продукты и принимали решение о том, как , в какой форме будем высылать ответ на задание.
| Привлечь всех участников проекта к различным видам деятельности: поиску и обработке информации, к выполнению каждого задания, проявлению креативных, аналитических и рефлексивных способностей.
|
| Итог | Считаю, что задача, которую я перед собой ставила, - привлечь учащихся класса к новой форме творческой деятельности, научить работать индивидуально, а обсуждать результаты в коллективе и принимать верное решение, - выполнена. | Подвести итог работы всех и только в конце проекта каждого (в ходе работы над заданиями проекта работа индивидуальная и её результативность, творчество не оценивалась). Услышать рефлексивную оценку участников проекта.
|
|
