[править] Этап 1. Выбор литературного героя

[править] Что нужно сделать на этом этапе?

• выбрать книгу, в которой действие происходит в одном или нескольких городах,
• внимательно прочитать книгу
• найти фрагменты, описывающие главного героя (записать на своей вики-страничке своими словами)
• найти фрагменты, описывающие место происходящих событий (отдельный дом, улицу, город) (записать несколько на своей вики-страничке)

[править] Что мы сделали

Сергей Лукьяненко — русский писатель-фантаст (родился 11 апреля 1968 г. в Казахстане, профессия — врач-психиатр), первые книги которого вышли на рубеже 80-90 годов. Начав с вещей, в которых сильно чувствовалось подражание Крапивину (из наших) и Хайнлайну (из зарубежных), достаточно быстро перешел к творчеству в собственном оригинальном стиле. Известность писателю принесли повести «Рыцари сорока островов» и «Атомный сон». Первая НФ публикация — «Нарушение» («Заря», Алма-Ата, 1988)...

Официальный сайт С. Лукьяненко

[править] Этап 2. Знакомство с «КМ-Школой»

[править] Что нужно сделать до конца марта

• Ознакомиться с "КМ-Школой"(с рабочим местом «Учащийся»)
• Научиться пользованию энциклопедией и конструктором уроков информационного интегрированного продукта «КМ-Школа»
• Зайти на образовательный портал «Школьный клуб» и найти библиотеку книг
• Описать свои действия в коротком эссе,которое разместить на этой страничке
• Создать своей книге рекламу из самых важных слов выбранной книги

[править] Что сделано

[править] Этап 3. Создание презентации

[править] Что нужно сделать

• Подобрать ресурсы «КМ-Школы» по теме проекта
• Составить презентацию в конструкторе уроков «КМ-Школы» о главном герое книги (3-5 слайдов, можно разместить его словесный портрет (фрагмент из текста произведения), рассказать, где герой побывал, сопроводить свой рассказ информационными объектами «КМ-Школы», по возможности написать, кто был прототипом героя и т.д. Всё, что Вы найдёте по своей теме).
• На своей страничке в КМ-Вики нследует выложить отобранные фотографии или иллюстрации и сделать небольшое описание.

[править] Что сделано

[править] Этап 4. Размещение презентации и метки на карте Google

• Разместить метки на Google-литературной карте
• Нарисовать на Google-литературной карте маршрут выбранного персонажа книги
• Разместить метку на Литературной карте. Там же можете разместить: фотографию здания, в котором происходило действие, описание главного геря, который в этом месте находился. Здесь же можно разместить гиперссылку на презентацию. По возможности нарисуйте маршрут вашего героя.

[править] Этап 5.Подведение итогов проекта

• Учителя создают описания проделанной работы на странице команды участников проекта
• Учащиеся-участники проекта заполняют АНКЕТУ рефлексии