Курс «Тайны живой природы»

Материал из KM-Wiki.

Вопросы:

1. К какому типу относится курс?
2. В каком классе его можно проводить?
3. Какие методики предлагаете использовать?
4. Каковы предполагаемые результаты?

Программа:

Элективный курс «Тайны живой природы».

Авторы курса: Бровкина Е.Т., Иванова Т.В., Калинова Г.С., Мягкова А.Н., Резникова В.С.

Предпрофильная подготовка учащихся основной школы:Учебные программы элективных курсов по естественно-математическим дисциплинам/Сост. А.Ю. Пентин. – М.: АПКиРО, 2003.-132 с.

Тематическое планирование:

№	Тема	Урок	Краткое содержание
1.	Проблема сущности и происхождения жизни	Как возникла жизнь на Земле?	Проблема происхождения Земли Представления о происхождении жизни в древности Гипотеза самозарождения жизни. Доказательства невозможности самозарождения. Гипотеза вечности жизни. Гипотеза происхождения жизни на Земле естественным путем (анабиоз) Гипотеза геологической вечности жизни. Нерешенность и дискуссионность проблемы происхождения жизни.
		Анабиоз- жизнь или смерть?	Определение понятия «жизнь» Признаки живых организмов Состояние анабиоза, его проявление у разных организмов Виды анабиоза Изменение организмов в состоянии анабиоза у организмов. Продолжительность анабиоза у организмов Анабиоз жизнь или смерть?
2.	Загадки эволюции	Эволюция – миф или реальность?	Понятие «эволюция». Палеонтологическое доказательство эволюции. Учение Чарльза Дарвина об эволюции живой природы. Моделирование процесса эволюции с помощью ЭВМ
		Почему вымерли динозавры?	Кто такие динозавры? Эволюционные гипотезы вымирания динозавров Катастрофические гипотезы вымирания динозавров Массовое вымирание различных организмов на протяжении истории Земли Нерешенность проблемы массового вымирания динозавров
3.	Современные исследования в генетике	Какие проблемы решает генная и клеточная инженерия?	Биотехнология, ее основные направления исследования. Микробиологический синтез органических веществ. Генная инженерии, решаемые ею проблемы. Методы клеточной инженерии, их использование в практической деятельности. Этические аспекты исследований в области генной инженерии.
		Что нам известно о трансгенных растениях и животных?	Роль биологической науки на современном этапе развития цивилизации. Проблема создания и использования трансгенных организмов. Получение трансгенных продуктов питания: «за» и «против». Создание и использование трансгенных животных.
4.	Тайна генома	Почему изучают геном человека?	Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Наборы хромосом в половых и соматических клетках человека. Геном человека. Комплексные исследования генома человека. Прикладные аспекты изучения генома человека. Этические аспекты некоторых исследований, связанных с геномом человека. Перспективные открытия в области исследований генома человека.
		Что мы знаем о СПИДе?	Иммунитет, его роль в жизнедеятельности организма. Вич-инфекция и СПИД: признаки заболевания. Механизм проникновения вируса СПИД в клетки. Пути, источники и меры профилактики заражения СПИДом. Возможные пути лечения СПИДа
5.	Загадки экологии	Что такое биологические ритмы и биологические часы?	Примеры биологических ритмов у организмов Суточные ритмы, их проявление у организмов Сезонные ритмы, их роль в жизни организма Длина светового дня – главный фактор изменения биологических процессов Биологические часы исследования Чижевского Л.А. по влиянию солнечной активности на организмы Биологические ритмы у человека Практическое применение знаний о биоритмах.
		Кто живет в городе рядом с нами?	Антропогенные ландшафты Животные, обитающие в городских условиях, их роль в жизни человека (пауки, насекомые, птицы, млекопитающие)

Тренинг по элективному курсу «Тайны живой природы»(предпрофильное обучение)