Отчеты сетевых методистов за сентябрь 2008г

Материал из KM-Wiki.

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Васильева Галина Ивановна, методист по истории

Разработанный тренинг

тема и ссылка на тренинг, который вы подготовили для участников вашего сообщества

Завершается работа над тренингом.

Проведенный тренинг

ссылка на страницу тренинга, состоялся ли он, сколько человек приняло участие, каковы результаты, отзывы участников, комментарии тренера


Работа на странице предметного сообщества

размещение полезных ссылок с сайта КМ-школы, другой полезной информации.

сентябрь 2008

Демо-версия «КМ-Школы» 8.0: опробуйте все новые возможности бесплатно!

Сентябрь- начало учебного года и начало проведения контрольных работ по предмету. Давайте используем возможности ИИП "КМ - Школа"

Е.А. Яковлева Как создать и провести контрольную работу с иcпользованием возможностей «КМ-Школы»


На сайте"КМ - Школа" в разделе Методическая поддержка, Уроки можно познакомиться с уроками по зарубежной истории

Шалыгина И.В. Урок "Царство вечности. Искусство Древнего Египта" . 5 класс

Шалыгина И.В. Почему Египет называют даром Нила? Местоположение и природные условия Древнего Египта. Население и его занятия.5 класс.

Уважаемые учителя истории!

Если Вы хотите опубликовать собственные разработки уроков, созданных с использованием «КМ-Школы», присылайте их на электронный адрес: konkurs@km-school.ru

Инициирование написания методик применения КМ-Школы учителями в урочной и внеурочной деятельности по предмету

  • какие статьи созданы, ссылки на них*какие статьи в разработке, темы, авторы

Учебный проект О чем рассказывают древние цивилизации/Методические рекомедации


Обновление информации и ссылки

на имеющиеся уроки, медиатеки, статьи и пр. из энциклопедий в Км-школе.

Уважаемые учителя истории! Постараемся заинтересовать наших маленькиких пятиклассников нашим увлекательным предметом, используя Км - Школу. Поэтому начиная с сентября вы можете найти по классам, имеющиеся в Км - Школе уроки, статьи, информационные объекты.

Класс, урок -5, история древнего мира, История первобытного общества

Медиатека- Изображения - неандертальцы, следы австралопитека, орудия человека умелого, кремниевый нож...

Статьи из энциклопедии- Антрополгия, Палеолит, Альтамира, Сунгирь...


Ссылки на размещенные Вами новости в Текущих событиях на КМ-Вики, и для КМ-Клуба

Школьники работают с КМ - Школой и осваивают возможности КМ – Вики

Размещение в новостях на сайте школы информации о проводимых семинарах по КМ - Школе


Развитие сообщества

деятельность по расширению сообщества

  • какая работа проведена с потенциальными участниками сообщества, кого удалось привлечь

Сделаны рассылки писем во многие школы, лично учителям истории с приглашением вступить в сетевое сообщество, но пока особых результатов нет;

  • На странице Сетевое сообщество учителей истории добавлен новый раздел: Новости, новые статьи и Видеофайлы о Км - Школе.
  • организация проектов со школьниками с размещением материалов в КМ-Wiki, исследовательские задания для уроков и домашней работы с использованием контента, что-то еще...

Учебный проект О чем рассказывают древние цивилизации

Предлагаю принять участие в проекте и разместить свои материалы. Рекомендую изучить статью И.В. Шалыгина Организация проектной деятельности в «КМ-Школе»



Организация общения

в собственном блоге, в Мир КМ, скайп-чаты и т.д.

Коллекция уроков по теме "Великая Отечественная война"

Акимова Елена Александрована, методист по физике

Разработанный тренинг

тема и ссылка на тренинг, который вы подготовили для участников вашего сообщества

Проведенный тренинг

ссылка на страницу тренинга, состоялся ли он, сколько человек приняло участие, каковы результаты, отзывы участников, комментарии тренера


Работа на странице предметного сообщества

размещение полезных ссылок с сайта КМ-школы, другой полезной информации.

сентябрь 2008

Инициирование написания методик применения КМ-Школы учителями в урочной и внеурочной деятельности по предмету

  • какие статьи созданы, ссылки на них*какие статьи в разработке, темы, авторы

Исследовательская и проектная деятельность учащихся - Методические рекомендации об организации исследовательской и проектной деятельности в КМ-Школе.

Обновление информации и ссылки

на имеющиеся уроки, медиатеки, статьи и пр. из энциклопедий в Км-школе.

Ссылки на размещенные Вами новости в Текущих событиях на КМ-Вики, и для КМ-Клуба

  • Конкурс "Учитель-учителю" заканчивается 1.02.09 (лучшая работа получит приз 10000 руб), а работу можно сделать и разместить в КМ-Вики уже сейчас.
  • Конкурс "Мы лучшие" - лучшие презентации (о том как поработала школьная команда с ИИП "КМ-школа" в этом году? Какие достижения в области информатизации?) смогут для своих авторов заработать флешки и подписку на 3 месяца для ОУ.

Развитие сообщества

деятельность по расширению сообщества

  • какая работа проведена с потенциальными участниками сообщества, кого удалось привлечь
  • организация проектов со школьниками с размещением материалов в КМ-Wiki, исследовательские задания для уроков и домашней работы с использованием контента, что-то еще...
  • участие (ваше или сообщества)по наполнению странички Проекты КМ-Школы

Проект учеников 10 класса гимназии №77, г.о. Тольятти

Организация общения

в собственном блоге, в Мир КМ, скайп-чаты и т.д.

Одегова Светлана Петровна, методист по математике

Разработанный тренинг

тема и ссылка на тренинг, который вы подготовили для участников вашего сообщества

Проведенный тренинг

ссылка на страницу тренинга, состоялся ли он, сколько человек приняло участие, каковы результаты, отзывы участников, комментарии тренера


Работа на странице предметного сообщества

размещение полезных ссылок с сайта КМ-школы, другой полезной информации.

сентябрь 2008

Открыт новый раздел Новости сообщества, в котором кратко освещаются события сообщества, приглашаются педагоги к участию в проектах, конкурсах, делается акцент на новых материалах сообщества.


Инициирование написания методик применения КМ-Школы учителями в урочной и внеурочной деятельности по предмету

  • какие статьи созданы, ссылки на них
  • какие статьи в разработке, темы, авторы

В разработке статья Методика изучения Функций в курсе 7-8 класса с использованием "КМ-Школы" (автор: Одегова СП)

Обновление информации и ссылки

на имеющиеся уроки, медиатеки, статьи и пр. из энциклопедий в Км-школе.

В разделе Из опыта учителей:

  • Пронина С.М. Первые шаги в геометрии
  • Пронина С.М. Измерение длины
  • Мунтян Е.Н. Применение интеграла к вычислению объемов
  • Лучникова А.М. Правильные многогранники
  • Морозова Л.В. Урок «Пирамида»

В разделе Методические материалы:

  • Пронина С.М. «Наглядная геометрия» (факультатив)

В разделе Полезные ссылки

  • Возможности «Методического кабинета» в «КМ-Школе»/Авт.: МАЛАФЕЕВА О.,
  • Как создать и провести контрольную работу с иcпользованием возможностей «КМ-Школы»/Авт.: ЯКОВЛЕВА Е.А.

Ссылки на размещенные Вами новости в Текущих событиях на КМ-Вики, и для КМ-Клуба

Развитие сообщества

деятельность по расширению сообщества

  • какая работа проведена с потенциальными участниками сообщества, кого удалось привлечь

По электронной почте рассылаются приглашения к участию в работе сообщества, попытка привлечь учителей математики к участию в проекте - результатов пока нет. (к сожалению)

  • организация проектов со школьниками с размещением материалов в КМ-Wiki, исследовательские задания для уроков и домашней работы с использованием контента, что-то еще...
  • участие (ваше или сообщества)по наполнению странички Проекты КМ-Школы

Организация общения

в собственном блоге, в Мир КМ, скайп-чаты и т.д.

Попова Светлана, методист по английскому языку

Разработанный тренинг

тема и ссылка на тренинг, который вы подготовили для участников вашего сообщества

Проведенный тренинг

ссылка на страницу тренинга, состоялся ли он, сколько человек приняло участие, каковы результаты, отзывы участников, комментарии тренера


Работа на странице предметного сообщества

размещение полезных ссылок с сайта КМ-школы, другой полезной информации.

сентябрь 2008


Инициирование написания методик применения КМ-Школы учителями в урочной и внеурочной деятельности по предмету

  • какие статьи созданы, ссылки на них*какие статьи в разработке, темы, авторы

Обновление информации и ссылки

на имеющиеся уроки, медиатеки, статьи и пр. из энциклопедий в Км-школе.

Ссылки на размещенные Вами новости в Текущих событиях на КМ-Вики, и для КМ-Клуба

Развитие сообщества

деятельность по расширению сообщества

  • какая работа проведена с потенциальными участниками сообщества, кого удалось привлечь
  • организация проектов со школьниками с размещением материалов в КМ-Wiki, исследовательские задания для уроков и домашней работы с использованием контента, что-то еще...
  • участие (ваше или сообщества)по наполнению странички Проекты КМ-Школы


Организация общения

в собственном блоге, в Мир КМ, скайп-чаты и т.д.

Шашмурина Надежда, сообщество директоров и завучей

Разработанный тренинг

тема и ссылка на тренинг, который вы подготовили для участников вашего сообщества

Проведенный тренинг

ссылка на страницу тренинга, состоялся ли он, сколько человек приняло участие, каковы результаты, отзывы участников, комментарии тренера


Работа на странице предметного сообщества

размещение полезных ссылок с сайта КМ-школы, другой полезной информации.

сентябрь 2008


Инициирование написания методик применения КМ-Школы учителями в урочной и внеурочной деятельности по предмету

  • какие статьи созданы, ссылки на них*какие статьи в разработке, темы, авторы

Обновление информации и ссылки

на имеющиеся уроки, медиатеки, статьи и пр. из энциклопедий в Км-школе.

Ссылки на размещенные Вами новости в Текущих событиях на КМ-Вики, и для КМ-Клуба

Развитие сообщества

деятельность по расширению сообщества

  • какая работа проведена с потенциальными участниками сообщества, кого удалось привлечь
  • организация проектов со школьниками с размещением материалов в КМ-Wiki, исследовательские задания для уроков и домашней работы с использованием контента, что-то еще...
  • участие (ваше или сообщества)по наполнению странички Проекты КМ-Школы


Организация общения

в собственном блоге, в Мир КМ, скайп-чаты и т.д.

Личные инструменты
Rambler's Top100