Отчет Г.Васильевой о тренинге "Эверест для завуча",апрель 2009 /Группа РД02-09

Материал из KM-Wiki.

Перейти к: навигация, поиск

В рамках дистанционного курса «Проект развития информационно- образовательного пространства школы" с 16 февраля по 24 апреля 2009 года администраторы прошли тренинг «Эверест для завуча». Группа РД02-09


Содержание

Ведущий тренинга

Галина Васильева


Цель тренинга

Построение единой системы информационно-технологического сопровождения школьного мониторинга на основе ИИП «КМ-школа». Тренинг разработан для административных работников образовательных учреждений и позволяет выстроить программу школьного мониторинга с использованием ИИП «КМ-Школа» Работа над заданиями тренинга позволит освоить построение отчетов по основным показателям ОУ.

Участники тренинга

Ф.И. О. участника тренингаШколаЭлектронная почта
Козяр Светлана Владимировна 163059 г. Архангельск,МОУ СОШ №3 school37arhcity@rambler.ru
Морозова Нина Викторовна 185525 республика Карелия Прионежский район МОУ "Деревянкская сош №5" morina@onego.ru


Остроумов Анатолий Иванович 433602 РТ, город Елабуга СОШ№8 sch839@bk.ru
Прокунина Людмила Юрьевна 391430,Рязанская обл., г. Сасово МОУ"СОШ№1" Zabotkina76@mail.ru


Серова Лариса Владимировна МОУ СОШ №3, г.Вилючинск, Камчатский край, 684093 larisa16.02.70@mail.ru
Медведева Елена Вячеславовна МОУ СОШ №26, г, Мирный gelena.m@mail.ru

Рабочие страницы участников тренинга


Мнение преподавателя тренинга

Удалось на тренингеНе совсем получилосьОбщие выводы преподавателя
Участники тренинга попробовали создать мониторинг качества результатов обучения учащихся, сформировать отчеты, основные положения программы поддержки учителей, внедряющих КМ-школу в учебный процесс. Администратором было полезным узнать возможности КМ – школы для проведения мониторинга. Участники размышляли, как можно используя возможности ИИП «КМ-школа», сделать образовательный процесс открытым, а родителей активными участниками. Участники тренинга отмечали, что в их ОУ нет списка учащихся, сотрудников, не заполнен учебный план, (или эта работа только начата), поэтому им оказалось трудно выполнить все задания тренинга.

Часть участников не в полном объеме выполнили задание 3 Рейтинговая система учащихся и открытость учебного процесса и Задание 4. Развитие и диагностика научно-педагогического потенциала педагогического коллектива образовательного учреждения Не совсем получилось работать в КМ – Вики, заполнять свои личные странички (хотя всем участникам я создала странички и отправила ссылки) Не принимали участие в форуме "Мониторинг качества образования с КМ-Школой", но свои отзывы, мнения отсылали по электронной почте. Не все удачно сделали screen отчета диаграммы и вставили данное изображение в свою вики-статью. (на странице тренинга есть все пояснения).

Считаю целесообразным включать тренинг «Эверест для завуча» в дистанционный курс «Проект развития информационно- образовательного пространства школы", так как администраторы получат опыт работы по построению единой системы информационно-технологического сопровождения школьного мониторинга на основе ИИП «КМ-школа».

Чтобы работа на тренинге оказалась более продуктивной. тьютору необходимо в первый день начала курсов давать краткую аннотацию тренинга и убеждать администраторов начинать заранее подготовительную работу (ведь учителя школы им могут помочь заполнить списки, журналы и т.п.) Трудным оказалось выполнение задание3 Рейтинговая система учащихся и открытость учебного процесса (технические проблемы) В письмах участники тренинга просили уменьшить объем заданий тренинга, ведь они еще выполняют задания курса на сайте СДО.(необходимо учитывать их мнение). Считаю, что выполненные задания участники должны размещать на Км – Вики.


Отзывы, идеи, мнения участников тренинга

Морозова Нина Викторовна Сейчас наша школа, как, и практически все школы России, находится на этапе перехода к новым стандартам образования, новым требованиям к обучению и воспитанию в рамках перехода на НСОТ. И мониторинг в образовании, а тем более, с применением ИК - технологий очень нужен, так как времени совсем нет. Тренинг был очень полезен. Благодаря КМ-Школе можно быстро проанализировать результаты, провести анализ ошибок, провести мониторинг результатов, выявить пробелы и наметить план коррекции знаний.

Остроумов Анатолий Иванович

В 2008 году 36 компьютеров объединены в единую локальную сеть с выходом в интернет. В школе имеется 8 интерактивных досок и 14 проекторов. На школьный сервер установили продукт "КМ-ШКОЛА".8 учителей записались на дистанционные курсы. Для ДО детей с ограниченными возможностями получили оборудование на 6 ученических мест и 1 место учителя. Хотелось бы послушать мнение, каким образом лучше и эффективнее можно организовать данную работу, чтобы не повторять ошибки предыдущих коллективов. Надеюсь после прохождения ДО педагоги школы научаться конструировать уроки с использованием продукта "КМ-ШКОЛА",что позволит повысить качество образования в школе. Нельзя отрицать и тот факт, что и учителя начали заниматься самообразованием. Учителя и ученики начали совместно конструировать уроки, т.е.мотивация у учащихся повышается.

Полтора года ушло на приобретение техники: мультимедиа проекторов, компьюторов,интерактивных досок,сервера и подключения их в единую локальную сеть с выходом в Интернет.В 2008 году перед администрацией города защитили проект "О создании единой информационной образовательной среды в школе".В 2008 году приняли инновационную образовательную программу "Формирование информационно- коммуникационной компетентности учащихся в соответствии с потребностями информационного общества"на 2008-2012 годы.Обучаясь на Д курсах убедился,что мы продвигаемся в нужном направлении-по созданию единой информационной образовательной среды для участников образовательного процесса:педагогов, учащихся и родителей.Сегодня полностью заполнена база данных АРМ директора, на 60% АРМ зам. директора,учителя начали использовать ИИП "КМ-Школа"на уроках математики, физики, биологии,русского языка, начальных классов,информатики,английского языка и географии.24 апреля 2009 года проводим региональный семинар для руководителей ОУ, учителей ОУ и работников ИМЦ(информационно методических центров) по теме "Использование ИКТ в учебно воспитательном процессе".С 01.09.2009года продолжим обучение учителей по использованию ИИП и начнем внедрение.Начнем обучать дистационно детей с ограниченными возможностями.На школьном сайте откроем форум для получения оперативной информации.Пересмотрим критерии оценивания труда при премировании и аттестации. Обобщение, систематизация и пропаганда накопленного опыта в рамках ШМО и педсоветов. Тренинг оказался нужным и полезным для будущей работы.


Козяр Светлана Владимировна В нашем ОУ трудно еще на заполнены личные дела сотрудников, личные дела учеников, не ведется классный журнал, работа на тренинге позволили этому научиться, а значит, будет вестись мониторинг и формироваться отчеты с использованием «КМ-Школы!. А это большая помощь для администратора.

Личные инструменты
Rambler's Top100