Отчёт тренера Рыженко Татьяны о тренинге для библиотекарей/март
Материал из KM-Wiki.
Название тренинга Тренинг для библиотекарей направлен на обучение библиотекарей образовательных учреждений работе с контентом КМ-Школы с целью дальнейшего использования Базы знаний при подготовке библиотечных занятий.
Автор и ведущая тренинга Рыженко Татьяна Анатольевна, г.Ставрополь
Ведущая(ие) очной части тренинга
Участники тренинга заведующая библиотекой МОУ Серёдкинская СОШ Лазарева Татьяна Александровна, школьный тьютор Николаева Зоя Владимировна.
Сроки проведения 24 по 31 марта 2009
Основные этапы работы
| Время | Содержание | Форма занятия |
|---|---|---|
| подготовительный этап | Выполнение всей подготовительной работы в ИПП "КМ-школа": Регистрация в КМ-Вики, размещение ссылки на странице тренинга в КМ-wiki в секции «Участники», создание и заполнение страниц участников Шаблон:ФИО/Тренинг База знаний «Км-Школы» для библиотекарей | |
| 1 день |
| скайп-чат skype-контакт: tanya_libschool-25,
Работа в "КМ-Школе" |
| 2 день - в течение дня | Выполнение задания №2. Создание викторины к библиотечному занятию с использованием инструментария для их построения | Работа в "КМ-Школе" |
| 3 день | Выполнение задания № 3. Знакомство с работой сетевого сообщества
Выполнение итогового задания «Итоги тренинга: База знаний «КМ-Школы» для библиотекарей: мнения, пожелания, вопросы | скайп-чат skype-контакт: tanya_libschool-25,
работа на странице сетевого сообщества |
Отчетные материалы
| № | Задание | Отчетность |
|---|---|---|
| 1 | Задание1. | Заполнение вики-статьи участника тренинга (часть1), с кратким описанием подготовленного мероприятия и скриншотом слайдов. Урок в формате kma3-файл вышлете по почте libschool25@gmail.com |
| 2 | Задание2. | Вики-статья участника тренинга (часть2) с кратким описанием подготовленной викторины и ответами на вопросы.
Викторина в формате kma3-файл вышлете по почте libschool25@gmail.com |
| 3 | Задание3. | Отзыв на странице предметного сообщества в разделе Обсуждение или в разделе Отзывы о применении КМ-Школы.
Заполнение раздела Участники сетевого предметного сообщества |
| 4 | Задание4. Итоговое | Вики-статья участника тренинга (заключение), содержащая комментирующий текст по результатам тренинга. |
Вопросы к скайп-чату
- Какие возможности предоставляет «КМ-школа» для эффективной работы библиотекаря
- Для подготовки каких форм работы библиотекаря с читателями можно использовать контент «КМ-Школы»
Наиболее интересные высказывания Из скайп-чат с Т.А. Лазаревой стало известно, что только-только начала осваивать данный продукт и ей немного сложно сформулировать детальное представление о возможностях КМ
Рефлексия тренинга (вопросы, ответы, мнения участников)
Лазарева Татьяна Александровна: Прохождение данного тренинга, в первую очередь, дало хороший стимул для более детального изучения возможностей КМ-школы в работе школьного библиотекаря и "открыло" новые формы организации работы, которые с успехом можно будет реализовать в дальнейшем
Выводы
Для привлечение библиотекарей к работе тренинга размещена информация на странице КМ-сообщества, текущих новостях, сайте КМ-Школы. Заявки на участие в тренинге подали библиотекари 2 школ. Однако проведение тренинга совпадают с проведелние в образовательных учреждениях Недели детской книги, поэтому одна из участниц не смогла принять участие в работе.
Положительные результаты тренинга:
За время тренинга библиотекарь познакомилась с конструктором уроков и викторин, попробовала свои силы в создании тематических презентаций с использованием Базы Знаний. Результаты работы опубликовала на странице Лазарева Татьяна/Тренинг База знаний "КМ-Школы" для библиотекарей.
