Проект Мы-Кадеты
Материал из KM-Wiki.
[править] Как будет выявляться актаульная проблема для совместного обсуждения и решения
[править] Название проекта
Мы-Кадеты
[править] С какими жизненными ситуациями и учебными предметами связан данный проект
[править] Решаемая проблема
Где зоны риска в нашем микрорайоне?
[править] Почему эту проблему важно обсуждать и решать совместно и, прежде всего, с родителями учащихся
[править] Цель проекта
- Формирование активной жизненной позиции у кадетов,
- Знакомство с функциями МЧС,
- Определение зон риска в микрорайоне,
- Определение функционала и создание команд быстрого реагирования,
- Освоение социальных сервисов и формирование навыков сетевого взаимодействия
[править] Результаты проекта
В виде продуктов деятельности членов сообщества с их кратким описанием (это, например, могут быть: дневники наблюдений родителей с комментарием психолога; собрания психологических тестов с описанием целей использования, инструкциями к применению и ключами для понимания результатов; коллекция развивающих игр с комментариями родителей и специалистов их проводивших; коллекции графических работ детей с комментариями родителей и психолога; консолидированные рекомендации по обеспечению психологической безопасности ребенка и преодолению психологических барьеров в условиях современного социума; рекомендации и опыт психологической поддержки родителей; копилка психологических мини-тренингов; рекомендации по предотвращению девиантного поведения детей и подростков; организация работы службы психологического консультирования в Интернет и др.).
[править] Целевая групп
Учащиеся кадетских классов УрПУ "Рифей" г. Екатеринбурга
[править] Что участие в проекте даст его участникам
[править] Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей
[править] Где это можно узнать
- интересные ресурсы (по содержанию проблемы)
- ресурсы сетевых сообществ по сходной проблематике (по представлению возможных путей ее решения)
[править] По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся
[править] По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся
[править] Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе
[править] Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения
[править] По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями
[править] У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации
[править] Как будут оцениваться и обсуждаться:
- ход проекта
- результаты проекта
[править] Каковы пути и средства расширения членов сообщества
[править] Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования
| Социальные сервисы | Цели использования |
|---|---|
| Электронные таблицы в Google www.gmail.com | не планируется |
| Анкеты в Google www.gmail.com | рефлексия участников и соцопрос населения микрорайона |
| Календарь в Google www.gmail.com | планирование проекта |
| Совместная работа с документами в Google | работа в Группе Google с проектными координаторами |
| Вики | страница проекта |
| Блоги | обсуждение функционала групп быстрого реагирования |
| Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com | сетевая библиотека спасателя |
| Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог | не планируется |
| Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru | фотодневник проекта |
