Материал из KM-Wiki.

Содержание 1 Как будет выявляться актуальная проблема для совместного обсуждения и решения 2 Название проекта 3 С какими жизненными ситуациями и учебными предметами связан данный проект 4 Решаемая проблема 5 Почему эту проблему важно обсуждать и решать совместно и, прежде всего, с родителями учащихся 6 Цель проекта 7 Результаты проекта 8 Целевая групп 9 Что участие в проекте даст его участникам 10 Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей 11 Где это можно узнать 12 По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся 13 По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся 14 Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе 15 Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения 16 По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями 17 У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации 18 Как будут оцениваться и обсуждаться: 19 Каковы пути и средства расширения членов сообщества 20 Приглашаем всех к участию в проекте 21 Условия участия 22 Участники и координаторы проекта: 23 Даты проведения проекта 24 Помощь 25 Регистрация команд 26 Первый этап Изучите 27 Второй этап Расскажите 28 Третий этап Покажите 29 Четвертый этап Проведите 30 Пятый этап Итоги 31 Свободная трибуна для критики, жалоб, отзывов и пожеланий 32 Участники проекта

[править] Как будет выявляться актуальная проблема для совместного обсуждения и решения

Как построить будущее, забыв прошлое? Зачем современному человеку чувство патриотизма? Зачем изучать историю Родины, своего народа, его обычаи и традиции, если социальные прогнозы и фантасты предсказывают в будущем существование единого человечества, отсутствие отдельных государств и границ. Человек станет работать и действовать в масштабах всего человечества. Над этими и другими вопросами предлагается поразмышлять участникам проекта «Ничто на Земле не проходит бесследно». Предлагается изучить различные исторические источники, провести анкетирование, исследования и попробовать доказать, что даже если Отечеством будет вся Земля, то без исторической памяти, без толерантного отношения к иным культурам, другим народам - существование человечества невозможно. Вопросы гражданско-патриотического воспитания, на наш взгляд, одни из основных вопросов воспитательной работы в школе и классе. Задача школы воспитать настоящего гражданина - патриота своей страны. Человека, не равнодушного, к своей Родине, ее истории, ее настоящему и ее будущему.

[править] Название проекта

Ничто на Земле не проходит бесследно

[править] С какими жизненными ситуациями и учебными предметами связан данный проект

Поисковая деятельность. Сотрудничество с поисковыми отрядами.

Учебные предметы: история, литература, информатика, география, краеведение...

[править] Решаемая проблема

«Историческое и культурное беспамятство» В частности, развитие этого проекта будет способствовать сохранению исторических мест, памятников. Мы хотим сохранить страницы истории родного края для будущих поколений.

[править] Почему эту проблему важно обсуждать и решать совместно и, прежде всего, с родителями учащихся

От родителей и педагогов зависит каким гражданином станет современный ученик. Только в процессе взаимодействия, тесного сотрудничества всех участников образовательного процесса возможно решение проблем становления и воспитания личности ребенка. Ребенок находится в школе ежедневно 6-8 часов, всё остальное время ( 16-18) часов дома. а воспитание должно быть непрерывным процессом. Учителя и родители не должны противоречить друг другу. Значит, усилия нужно объединять! Например, через создание общего проекта.

[править] Цель проекта

Активизация исследовательской деятельности, рост познавательной активности учащихся; развитие проектно-исследовательской культуры учащихся; формирование высокого патриотического сознания; активной гражданской позиции.

[править] Результаты проекта

Создание сценариев, постановок, организация и проведение различных акций, создание системы экскурсий, коллекций фотоальбомов...

[править] Целевая групп

К участию в проекте «Ничто на Земле не проходит бесследно» приглашаются команды, состоящие из учащихся образовательных учреждений и учителя-предметника или классного руководителя, или руководителя кружка, члена родительского комитета и т.д.

[править] Что участие в проекте даст его участникам

Личностное саморазвитие. Для классного коллектива: развитие сотрудничества членов классного сообщества, сформированность межличностных отношений, благоприятный психологический климат. Проект способствует изучению истории, литературы, информатики, активному освоению и применению информационных технологий (Интернет-технологий, социальных сервисов Web 2.0., графических и текстовых редакторов и др.)

[править] Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Историю, культуру родного края, быт народов, населяющих регион. Необходимо иметь представление об основах исследовательской и поисковой деятельности. Иметь навыки коллективного взаимодействия, обладать настойчивостью. Владеть информационными технологиями.

[править] Где это можно узнать

• интересные ресурсы (по содержанию проблемы)

Улицы города Мурманска

Памятники Мурманска

• ресурсы сетевых сообществ по сходной проблематике (по представлению возможных путей ее решения)

Сетевой проект "Город моего детства"

Проект "Игра-путешествие "Мой край"

[править] По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

По применению информационных технологий , графических и текстовых редакторов и др., на различных этапах проектно – исследовательской деятельности, по организации исследования.

[править] По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Мастер-класс по применению информационных технологий, графических и текстовых редакторов и др. Родители участвуют в проекте, как равноправные партнеры.

[править] Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Родители привлекаются, как участники проекта, организаторы экскурсий, консультанты.

[править] Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Страницы истории Вашей семьи. Памятные события и факты. История моей малой родины. Мой край, мой город, мое место в нем. Я в ответе за будущее Родины! и так далее....

[править] По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

консультирование, совместное творчество.

[править] У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Администрация города, специалисты органов архитектуры и градостроительства. СМИ! Организаторы поисковой деятельности в регионе. Специалисты историки, краеведы, музейные и библиотечные работники, работники архивов.

[править] Как будут оцениваться и обсуждаться:

• ход проекта

• результаты проекта

[править] Каковы пути и средства расширения членов сообщества

Расширение за счет включения новых членов из числа сотрудников музеев, библиотек, организаций города, знакомство и сотрудничество с интересными людьми посредством интернет-ресурсов.

[править] Приглашаем всех к участию в проекте

Ничто на Земле не проходит бесследно

Возрождение России невозможно без возрождения памяти о наших предках, традиции бережного отношения и любви к своей малой родине. Если вы небезразличны к истории родного края и вам есть что рассказать, присоединяйтесь!

[править] Условия участия В проекте могут принять участие учащиеся школ и других учебных заведений, команды поисковиков, а также все желающие. Возраст и род занятий не ограничивается. Возможно участие как индивидуальных участников, так и команд.

[править] Участники и координаторы проекта: Координаторы: Короповская Вера Павловна Киселева Наталия Александровна Пулина Светлана Евгеньевна Участники: ... ... ...

[править] Даты проведения проекта

1 января – 9 мая 2009 года

Для работы над проектом так же создан блог http://nictonazemle.blogspot.com/

[править] Помощь

Если вы впервые участвуете в вики-проекте, то советуем обратиться к дополнительным материалам -12 шагов навстречу wiki.iot

• Правила именования статей

• Оптимизация изображения для размещения в сети Интернет(подробно и покороче)

[править] Регистрация команд

1. Необходимо зарегистрироваться всем участникам проекта
2. Заполните личные странички (которые автоматически создаются при регистрации) каждому участнику проекта
3. В разделе Участники проекта создайте ссылку на страницу своей команды.
4. Разместите краткую информацию и ссылки на личные страницы участников (если такие есть)

[править] Первый этап Изучите в честь, каких исторических событий установлены памятники в Вашем городе. в честь, каких людей или исторических событий названы улицы Вашего города. есть ли «забытые» или малоизвестные широкой общественности памятники в Вашем городе, местности.

[править] Второй этап Расскажите этап посвящен созданию статей, презентаций, публикаций (на выбор): как история Родины отражается в памятниках Вашего города, местности. как история Родины отражается в названиях улиц Вашего города, местности. о своих родственниках (участниках Великой Отечественной войны, совершивших подвиг в мирное время) о своей поисковой деятельности Для написания статьи можно использовать Шаблон

Совет организаторов проекта: Как правильно написать и оформить энциклопедическую статью - см Советы для участников проекта 3000 статей для Википедии

[править] Третий этап Покажите Используя Picasa, Panoramio, создайте фотоальбомы, например фотоальбом Долина Смерти - Долина Славы Используя Panoramio,привяжите фотографии памятников к картам Гугла и Земле Гугль, например, памятник Герою Советского Союза М. Ивченко. Пусть о памятниках Вашего города (местности) узнают все! Используя Picasa, Panoramio, создайте фотоальбомы своей поисковой деятельности. [править] Четвертый этап Проведите Акцию «Давайте вспомним». Цель акции - привлечение внимания общественности к забытым памятникам, братским могилам. Результаты своей деятельности покажите в фотографиях. Экскурсии: «Улицы нашего города» «Памятники нашего города» Создайте презентацию своего экскурсионного маршрута

[править] Пятый этап Итоги Используя шаблон, создайте статью, в которой отразятся все результаты работы над проектом.

[править] Свободная трибуна для критики, жалоб, отзывов и пожеланий Идея проекта достаточно инновационная и будет очень интересна для большинства творчески настоенных школьников и их родителей.--Насонова Марина 12:38, 5 марта 2009 (UTC) ...

[править] Участники проекта … … …