Семинар 29 февраля 2008 МОУ лицей 67 г. Тольятти

Материал из KM-Wiki.

В лицее № 67 г.Тольятти состоялся городской семинар "Интерактивная доска на уроке", в программу которого входили мастер-классы по использованию интерактивных технологий на уроках. На каждом из мастер-класов особое внимание уделялось возможностям использования медиаресурсов ИИП «КМ-Школа» с применением интерактивных средств визуализации информации.

В лицее № 67 формированию единого информационного пространства лицея уделяется много внимания. Приобретая ИИП "КМ-Школу" год назад, администрация лицея не предполагала, как увлекутся учителя этим продуктом. В мае 2007 года в лицее прошел городской семинар по использованию продукта на уроках, а начиная с сентября 2007 года в образовательном учреждении проводится планомерная работа по обмену опытом работы с "КМ-Школой" внутри образовательного учреждения. Поэтому учителя лицея на каждом из мастер-классов, проходивших в рамках семинара, отвели в своих выступлениях особое место тем возможностям продукта, которые они используют при организации учебного процесса.

Заместитель директора лицея Минникова Н.Н., выступая на семинаре, отметила, что использование ИИП "КМ-Школа" на уроках, оснащенных интерактивными средствами визуализации, стали для лицея базой современного образования, повышающая эффективность учебного процесса и уровень качества образования в лицее.

В ходе мастер-классов участники семинара отметили преимущества "КМ-Школы" при использовании интерактивных технологий, которые дают эффективность на уроках: активные способы взаимодействия программы и ученика (тесты, тренажеры , упражнения и др.),визуализация физических, географических и экономических процессов, видеоэкскурсии, медиалекции, видеоролики; создание зрительных образов абстрактных объектов улучшают восприятие материала учащимися; наличие гиперссылок дает возможность использования на уроках словарной работы, изучения энциклопедических статей.

Одегова С.П. представила присутствующим обзор новых возможностей 7-ой версии продукта "КМ-Школа".