Сергей Малюкин/Тренинг по школьному мониторингу
Материал из KM-Wiki.
Содержание |
Задание1. Мониторинг качества результатов обучения
- Краткое описание существующего школьного мониторинга в Вашем ОУ.
Отслеживается динамика показателей качества обученности по предмету в три этапа:входной, промежуточный и итоговый, в сравнении с показателями качества обученности на конец четверти.
Задание2. Формирование отчетов
-
- заполненная таблица (график сдачи аналитических материалов и отчетов в рамках школьного мониторинга) и комментирующий текст.
Задание3. Рейтинговая система учащихся и SMS-общение
-
- Использование возможностей ИИП «КМ-школа» позволяет активизировать образовательный процесс и сделать его более открытым. ИИП «КМ-школа» позволяет быстро создавать различные отчёты по успеваемости учеников, определять рейтинг обучения учащихся. Данную информацию можно распечатать на принтере и раздать ученикам для ознакомления родителей. Кроме того наличие возможности создания сайта в данном продукте позволяет размещать данные электронного журнала на этом школьном сайте, что позволяет родителям просматривать успеваемость своего ребёнка не заходя в школу. Считаю очень положительным тот момент, что родители могут просмотреть учебную деятельность только своего ребёнка, что не нарушает права детей. При размещении подобного материала на обычных сайтах, данная информация будет доступна всем, что противоречит педагогической этике и может привести к нарушению психики ребёнка. Кроме того родители могут разместить свои вопросы к учителям непосредственно на сайте продукта и получить на них ответы. Именно это, по моему , позволяет сделать учебный процесс более открытым и сделать родителей активными участниками учебного процесса.
Задание4. Диагностика и развитие потенциала педсостава
Формулировка основных положений программы научно-педагогического развития педагогического коллектива (с диагностическими компанентами). Программа может быть представлена в виде Файл *.kma3 и прикреплена ведущим тренинга.
Таблица участия коллектива школы в конкурсах КМ
| Конкурс КМ | Сроки | Конкурсные материалы | Участники от ОУ | Начало подготовки | Контрольная точка |
|---|---|---|---|---|---|
| «УЧИТЕЛЬ — УЧИТЕЛЮ» | окончания приема материалов 01.02.2009 | 1.Методический проект учебной темы — текст на электронном носителе (MS Word в формате doc). 2. Уроки, созданные в электронно-образовательной среде «КМ-Школа» | Куприянова Т.М. | сентябрь2008 | Январь 2009 |
| «МЫ — ЛУЧШИЕ!» | 1 февраля 2008 года — 31 декабря 2008 года. Периодичность: ежеквартально | 1. Программа информатизации образовательного учреждения, включающая программу внедрения среды «КМ-Школа» 2. Иллюстрированное эссе и/или статьи с фотографиями, размещенные на школьном сайте, созданном с помощью конструктора «КМ-Школы», о том, как реализуется программа информатизации | МалюкинС.Я. | сентябрь2008 | Ноябрь2008 |
| КУБЫШКА МЕДИАУРОКОВ C «КМ-ШКОЛОЙ» | с 1.02.08 по 31.12.08. Периодичность ежеквартально | 1. Разработки учебного (учебных для проекта) занятий, созданные в «КМ-Школе» и сохраненные в формате kma; 2. Методические рекомендации по проведению занятия или цикла занятий — текст в формате MS Word (для проекта + аннотация и фрагмент тематич. планирования) | Бугаёва Е.А.,Попова Н.Г. | сентябрь2008 | Декабрь 2008 |
| КМ-ВОЛНА | 02 апреля 2008 года - 28 ноября 2008 года. Периодичность ежеквартально |
| . | . | . |
| ЭФФЕКТ ПРИСУТСТВИЯ | НАЧАЛО 10 марта 2008 г. Работы размещаются до 28 ноября 2008 г |
| . | . | . |
Задание5. Итоговое
Заключение: комментирующий текст по результатам тренинга (разработки, идеи, начинания, вопросы и предложения по обсуждаемому вопросу)
Тренинг прошёл успешно и был отработан очень полезный материал, который можно использовать в работе завуча и учителя.Быстрое создание различных отчётов с анализом результатов экономит большое количество времени.
Наша школа входит с 1 сентября в эксперимент по НСОТ, который подразумевает большое количество мониторингов, срезов знаний. Для анализа результатов мониторинга, после прохождения тренинга, мы решили взять на "вооружение" возможности КМШ. Считаю, что это значительно облегчит нам работу по анализу результатов и сэкономит время администрации и учителя.
Познакомился с возможностями "КМ-школа" 8. Очень много нового и интересного. Считаю, что после выхода новой версии необходимо будет провести подобный тренинг. Большое спасибо за организацию работы и оказанную помощь организаторам тренинга. Особая благодарность Бруснициной Г. и Короповской В.П.
Вот только надо разобраться с ВИКИ
