[править] Внимание! «ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ»

«ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ» включает 8 каналов эксклюзивного контента (электронные уроки для всех возрастов учащихся: от начальной до старшей школы, книги, энциклопедии, игры, учебники, тренинги для детей и взрослых, видеофильмы и сетевые профессиональные сообщества), которые ориентированы на широкую аудиторию: педагогов, учащихся, их родителей и всех, кто стремится повысить свой образовательный уровень. На портале "Школьного клуба" каждый сможет найти для себя много полезного и интересного.Получая доступ к «Школьному клубу», Вы делаете подарок всей семье сразу!

• «Школьный клуб» на 15 Международной ярмарке образования в Санкт-Петербурге.

• Видео о "Школьном клубе"

Мегаэнциклопедия

Одно из основных достоинств Мегаэнциклопедии — ее мультимедийность, обеспечивающая совершенно новый уровень подачи информации: текст, фото, интерактивные таблицы, схемы, анимации, аудио-, видео- иллюстрации плюс современная эффективная поисковая система.

В составе Мегаэнциклопедии Кирилла и Мефодия

150 000 энциклопедических, справочных и словарных статей

60 000 медиаиллюстраций

16 словарей

15 справочников

78 приложений

[править] В фокусе - КМ-Школа

• В КМ-Школе разработаны по географии для 6 класса 61 урок, для 7 класса 60 уроков, для 8 класса 50 уроков, для 9 класса 51 урок, для 10 класса 54 урока

• В КМ-Школе есть База знаний тестовых заданий по географии для самоподготовки школьников - 1 323 тестовых задания!

• В состав КМ- школы входит
  

  
  Туристический атлас мира Виртуальный навигатор ваших путешествий, который поможет за считанные минуты найти самую полную информацию об интересующей вас стране, выбрать и «проложить» маршрут будущего путешествия, узнать его стоимость и выбрать отель.

• Контент КМ-школы содержит множество необычных цифровых информационных объектов

Тренажер "План местности"

Интерактивная модель сейсмографа

Интерактивная карта "Освобождение Африки"

[править] Отзывы о применении КМ-Школы

• Бурова М.В., учитель географии, Константиновская средняя школа Раменского района Московской обл.: «Это просто здорово, что существует „КМ-Школа“! Огромная помощь в методической и учебно-воспитательной работе. Такой простор творчества и деятельности учителя!»

• Егорова Т.В., учитель географии и математики, Школа №365, г. Москва: «„КМ-Школа“ оптимизирует рабочее время педагога, повышает эффективность работы».

• Дудко А.Н., учитель географии МОУ гимназии №25 г.Ставрополя: «...возможности ИИП КМ-школа безграничны и многогранны! Погружаясь в его лабиринты с ощущением первоклассника понимаешь, что ты можешь сделать больше и лучше чем вчера, что ты стал на ступеньку выше в конструировании урока, в подаче материала. Уроки становятся результатом сотворчества учителя и ученика...»

[править] Подготовка к ЕГЭ в КМ-Школе

Раздел Репетиторы по географии (размещен в Базе знаний КМ-Школы) можно использовать для эффективной подготовки к ЕГЭ по географии и самопроверки школьников. Тестовые задания разбиты на блоки, в целом, соответствующие разделам, подлежащим проверке в ЕГЭ:

Тест из Репетитора КМ-Школы

• Глобус. Географическая карта.
• Природа Земли.
• Население мира.
• Мировое хозяйство.
• Природопользование и экология.
• Страноведение.
• География России.

Тесты уровня А и В проверяет и оценивает программа КМ-школы,

тесты уровня С, как и на экзамене, оценивает учитель

Тест Уровень-А

Тест Уровень-В

Тест Уровень-С

Тренажеры "КМ - Школы" помогут выучить географическую номенклатуру!

Природа Австралии

Строение земной коры России

Нефтяные и газовые месторождения России

[править] Подготовка к ЕГЭ по географии в Школьном клубе!

Несколько разделов экзаменационного задания по географии в новой форме содержат географические описания, на основании которых необходимо определить территорию и записать ее название. Найти географические описания 32 стран, 3 субъектов России и городов и регионов мира можно в Туристическом атласе "Школьного клуба"

В блоге ЕГЭ по географии с КМ-Школойможно обсудить все возникшие вопросы.

[править] Полезные ссылки

• NEW! Широкие возможности использования интерактивных технологий на уроках

• Возможности «Методического кабинета» в «КМ-Школе»/Авт.: МАЛАФЕЕВА О., сотрудник Учебно-методического отдела компании «Кирилл и Мефодий»

• Использование АРМ «Учащийся» ИИП «КМ-Школа» на уроке в сетевом классе/ Авт.: ЖЕСТКОВА Н.К., к.п.н., сотрудник Учебно-методического отдела компании «КМ Образование»

• Инструкция по размещению kma3-файла в сети Интернет

• Как работать в КМ-WikiАвт.: Оксана Петрова, координатор дистанционных тренингов «КМ-Школа»,г. Псков

• Использование курсов развития личности ИИП «КМ-Школа» на внеклассном мероприятии/ Авт.: ЖЕСТКОВА Н.К., к.п.н., сотрудник Учебно-методического отдела компании «КМ Образование»

• Память и способы ее развития Авт.: ЖЕСТКОВА Н.К., к.п.н., сотрудник Учебно-методического отдела компании «КМ Образование»

[править] Проекты КМ для учителей и учащихся

• Сами с усами!

Здесь можно разместить материалы о том, какие возможности предоставляются на портале Школьный клуб для самоподготовки школьников дома и о том, как используются учителями в подготовке уроков «удаленные рабочие места» КМ-Школы за домашним компьютером

• Учебные КМ-проекты для школьников

Предлагаем педагогам принять участие и использовать на своих уроках Учебные КМ-проекты для школьников. На этой странице вы сможете найти аннотации к КМ-проектам по различным предметам и выбрать наиболее интересный для своих учеников

• Полезные ссылки для учителя

На этой странице учитель может найти информацию об основных требованиях к использованию метода проекта, о типологии проектов и организации учебных проектов с использованием ИИП "КМ-Школа".

[править] Методические материалы

• Как создать урок в «КМ-Школе»: создаем свои и редактируем готовые уроки из Базы Знаний/Авт.: ЖЕСТКОВА Н.К., к.п.н., сотрудник Учебно-методического отдела компании «КМ Образование»

• Как создать и провести контрольную работу с использованием возможностей «КМ-Школы»/Авт.: ЯКОВЛЕВА Е.А., сотрудник Учебно-методического отдела компании «Кирилл и Мефодий»

• И.В. Шалыгина Групповая работа в сетевом компьютерном классе.Прием «Лестница достижений»

• Н.К. Жесткова Квест-урок с использованием ИИП «КМ-Школа» как метод развития информационной деятельности учащихся

• Учимся работать с викториной «Случайный вопрос»/ Авт.: ЖЕСТКОВА Н.К., к.п.н., сотрудник Учебно-методического отдела компании «КМ Образование»

• Организация проектной деятельности в «КМ-Школе»/ Авт. ШАЛЫГИНА И.В. , к.п.н., ректор Университета открытых образовательных технологий ООО «Кирилл и Мефодий»

• И.В. Шалыгина Каким образом сделать групповую работу подлинно коллективной

[править] Методические разработки уроков

• Урок географии. Африка – самый жаркий материк/7 класс Стерякова В.И. Лицей №4, г. Ейск Краснодарского края

• Урок географии в 6 классе Человечество как единый биологический вид Кудрявцева Тамара Викторовна

• Урок Полезные ископаемые/Окружающий мир 4 класс Петренко Татьяна Владимировна учитель начальных классов, МОУ гимназия №25 г.Ставрополя

NEW! Модульный урок Калининградская область - анклав России Копнинова Ольга Михайловна г.Тольятти

NEW! Урок географии. Воды суши: подземные воды, реки/ 6 класс Колесникова Мария Олеговна МОУ - Издревинская СОШ №58

NEW! Урок географии Горные породы 6 класс Березюк Елена Григорьевна МОУ гимназия №25 г.Ставрополя

NEW! Урок географии Течения в мировом океане 6 класс Дудко Александр Николаевич МОУ гимназия №25 г.Ставрополя

[править] Тренинги по освоению КМ-школы

• Тренинг Современный урок с КМ-Школой У участников тренинга формируются представления о возможностях КМ-Школы для организации деятельности школьников с позиций современного урока. Участники тренинга анализируют с этих позиций готовые уроки, конструируют собственные, знакомятся с современными развивающими педагогическими технологиями.

• Тренинг Викторина как средство активизации учащихся Задача тренинга - показать возможности использования викторины, сделанной в конструкторе КМ-Школы, как одной из форм, активизирующей деятельность учащихся.

• Тренинг: "Преподавательские игры" Участники тренинга конструируют занятия на основе организации разнообразных форм и видов учебной деятельности с применением информационного интегрированного продукта "КМ-школа". В рамках тренинга осуществляется знакомство с возможностями ИИП «КМ-школа» для организации различных форм деятельности учащихся; освоение приемов обучения с применением ИИП «КМ-школа», проигрывание ситуаций, выполнение заданий; разработка проекта.

• Тренинг "Организация исследовательской деятельности учащихся' Авторы:Лапшева Е.Е., Храмова М.В. Участники тренинга за 5 дней знакомятся с основными этапами проведения исследования (в том числе учебного) и возможностями использования ИИП КМ-школа для организации самостоятельной исследовательской деятельности учащихся.

• Тренинг Сервисы Веб 2.0 для КМ-Школы Участники тренинга познакомятся с основными сервисами Web 2.0 для организации исследований пользователей КМ-Школы

[править] Из опыта учителей

6 класс

• Зимина О.М. Путешествие к центру Земли Раздел: География; Подраздел: 6 класс
• Пронина О.И. Воды суши. Реки Раздел: География; Подраздел: 6 класс
• Кудрявцева Т. Ю.Человечество единый биологический вид Раздел: География; Подраздел: 6 класс

7 класс

• Коробкина Е.Г. Природные зоны Африки Раздел: География; Подраздел: 7 класс
• Стерякова В.И. Африка — самый жаркий материк Раздел: География; Подраздел: 7 класс

8 класс

• Комарова Н.М. Россия на карте часовых поясов Раздел: География; Подраздел: 8 класс
• Комарова Н.М. Распределение температур, осадков.Коэффициент увлажнения Раздел: География; Подраздел: 8 класс
• Комарова Н.М. Работа с климатограммами, определение климатических поясов и типов климата Раздел: География; Подраздел: 8 класс
• Комарова Н.М. Особенности климата России Раздел: География; Подраздел: 8 класс
• NEW! Березюк Е.Г. Геологическое летоисчисление Раздел: География; Подраздел: 8 класс
• NEW! Федотова Н.Ю. Чуткая Субарктика Раздел: География; Подраздел: 8 класс

9 класс

• Пьяных О.В. География машиностроения Раздел: География; Подраздел: 9 класс
• Десяткова И.И. Живу я в глубине России (часть 1) Раздел: География; Подраздел: 9 класс
• Десяткова И.И. Живу я в глубине России (часть 2) Раздел: География; Подраздел: 9 класс

10 класс

• Терехина Н.А. Народонаселение Раздел: География; Подраздел: 10 класс

Региональный компонент

• Десяткова И.И. Живу я в глубине России (часть 1) Раздел: География; Подраздел: 9 класс
• Десяткова И.И. Живу я в глубине России (часть 2) Раздел: География; Подраздел: 9 класс

Учебные проекты

• Звездочкин В.Д. (учитель), Калмыкова Д. и Сидорова М. (ученики) Презентация Первое кругосветное путешествие

[править] Конкурсы КМ-Школы

• Кубышка медиауроков с КМ-Школой, для педагогов, разрабатывающих авторские уроки в среде КМ-Школа
• Заявка на успех, для школьников 1-11 классов по разработке проектов с использованием контента КМ-школы в номинациях Здравствуйте, это я!; Интересное путешествие; Продюсер года
• Мы – лучшие для школьных команд, разместивших самый интересный материал на сайте школы, созданном в конструкторе "КМ-Школы"
• Эффект присутствия для учителей-предметников по созданию 2-3минутного видеоролика в ютьюбе о своей работе в классе с КМ-школой
• Учитель Учителю 2008, для учителей, разрабатывающих учебный проект с использованием возможностей КМ-Школы

[править] Участники сетевого предметного сообщества КМ-Школы

Уважаемые участники сетевого сообщества! Будьте добры, не забывайте оставлять контактную информацию (скайп-контакт, ICQ или e-mail) на своих страничках для общения в рамках работы сетевого сообщества

• Юдаева Татьяна Владимировна
• Ильина Анна Ивановна, МОУ "Руновская СОШ" Каширский район Московская область
• Куприянова Елена Ивановна,г. Москва, ГОУ Гимназия №1583
• Березюк Елена Григорьевна, г. Ставрополь, МОУ гимназия №25
• Дудко Александр Николаевич, г. Ставрополь, МОУ гимназия №25
• Копнинова Ольга Михайловна, г. Тольятти, МОУ лицей №67
• Кучерова Светлана Федоровна, г. Ставрополь, МОУ гимназия №25
• Ишкова Любовь, г. Ставрополь, МОУ гимназия №25