[править] Этап 5.Подведение итогов проекта
Учитель-руководитель проекта описал проделанную школьниками работу:
Сетевой проект Путешествие с литературными героями был расчитан на детей 5 - 8 классов, однако заинтересовал и малышей
Особую роль в работе над проектом играет внимательное прочтение выбранной книги. Чем внимательнее дети прочитали текст, тем быстрее и интереснее продвигается работа. По ходу чтения учащиеся отмечали фрагменты текста, содержащие описание главного героя и его перемещений
Книга Дж. Свифта есть в электронной библиотеке "КМ-Школы", поэтому дети воспользовались и традиционной печатной книгой и электронной версией, научились делать закладки и вставлять гиперссылку на нужные фрагменты текста
Надо отметить, что в электронной версии были найдены интересные подробности, которые отсутствовали в обычной книге. Так, девочки нашли информацию о месте рождения и месте учёбы Гулливера
После знакомства с конструктором уроков, составление презентации не составило особой трудности
Кроме объектов, найденных в Базе Знаний по запросу "Гулливер", использовали иллюстрации из прочитанной книги, для чего воспользовались операцией "импорт документа" в АРМе "Учащийся"
Как отмечают участники проекта, самое трудное - это размещение своих материалов на вики-страничке команды
| 
