Урок информатики Моделирование и формализация/11 класс
Материал из KM-Wiki.
Содержание |
[править] Моделирование и формализация
[править] Автор:
Зайцева Любовь Ивановна
[править] Предмет:
Информатика 11 класс
[править] Образовательное учреждение:
МОУ СОШ-И с углубленным изучением отдельных предметов п.Горноправдинск
 |
 |
 |
[править] Аннотация:
Урок лекция "Моделирование и формализация" является первым уроком по изучению данной темы. Он имеет очень важное значение для дальнейшего углубления и систематизации знаний учащихся. Очень важно показать учащимся что, человек сталкивается с моделированием как таковым, буквально с первых дней своего рождения. Ребенок познает окружающий мир, через модели (игрушки), подросток изучает окружающий мир, используя модели, взрослый человек создает что-то новое, экспериментируя с моделями. Презентация, созданная в среде КМ-школы, способна повысить информационную плотность занятия, дает возможность формировать наглядные представления. Сама лекция без поддержки презентации, как источник информации может потерять эмоциональную насыщенность.
[править] Цели:
- Рассмотреть понятие моделирования, как метода познания.
- Изучить формы представления моделей, понятие-формализация.
- Расширение кругозора учащихся.
- Приобретение учащимися опыта исследовательской деятельности.
[править] Материалы конкурсной работы:
Лекция учителя сопровождается показом слайдов презентации (из КМ-Школы):
- Моделирование как метод познания. Человечество в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной) постоянно создает и использует модели окружающего мира. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия (очень большие или очень маленькие объекты, очень быстрые или очень медленные процессы и др.)
- Модели в процессе обучения.География: изучаем модель Земли - глобус и карты(демонстрация модели из базы КМ-школы "Глобус"). Физика: изучаем работу устройства атомной электростанции по её модели (демонстрация модели из базы КМ-школы) Химия: при изучении строения вещества используем модели молекул (демонстрация модели из базы КМ-школы "Атом углерода")
- Модели в проектировании. Модели играют чрезвычайно важную роль в проектировании и создание различных технических устройств, машин и механизмов, зданий, электрических цепей. Без предварительного создания чертежа невозможно изготовить даже простую деталь, не говоря уже о сложном механизме.(Демонстрация схемы из базы КМ-школы)
- Теоретические модели. Развитие науки невозможно без создания теоретических моделей (теорий, законов, гипотез и пр.), отражающих строение, свойства и поведение реальных объектов.
- Художественное творчество. Всё художественное творчество фактически является процессом создания моделей.
- БАСНЯ-переносит реальные отношение между людьми на отношения между животными и фактически создает модели человеческих отношений. ЛЮБОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ-можно рассматривать как модель реальной человеческой жизни.
- ЖИВОПИСНЫЕ ПОЛОТНА СКУЛЬПТУРЫ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ - модели, в художественной форме отражающими реальную действительность
- Моделирование - это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей
- Каждый объект имеет большое количество разных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные для проводимого исследования свойства. Например: В процессе исследования аэродинамических качеств модели самолета в аэродинамической трубе важно, чтобы модель имела геометрическое подобие оригинала, но не важен, например её цвет.
- Разные науки исследуют объекты и процессы под разными углами зрения и строят различные типы моделей.
- ЧЕЛОВЕК- в разных науках он исследуется в рамках различных моделей.
- МОДЕЛЬ - это некий объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.
- География, военное дело, судоходство и пр. невозможны без информационных моделей поверхности Земли в виде карт. Различные типы географических карт (политические, физические и пр.) представляют информационные модели, отражающие различные особенности земной поверхности, то есть один и тот же объект отражают несколько моделей.
С другой стороны, разные объекты могут описываться одной моделью. Так, в механике различные материальные тела (от планеты до песчинки) могут рассматриваться как материальные точки.
- ОДИН И ТОТ ЖЕ ОБЪЕКТ МОЖЕТ ИМЕТЬ МНОЖЕСТВО МОДЕЛЕЙ, А РАЗНЫЕ ОБЪЕКТЫ МОГУТ ОПИСЫВАТЬСЯ ОДНОЙ МОДЕЛЬЮ.
- Никакая модель не может заменить сам объект. Но при решении конкретной задачи, когда нас интересуют определенные свойства изучаемого объекта, модель оказывается полезным, а подчас и единственным инструментом исследования.
- Формализация. С помощью формальных языков строятся формальные информационные модели (математические, логические и др.)
- Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется формализацией.
- В процессе познания окружающего мира человечество постоянно использует моделирование и формализацию. При изучении нового объекта сначала обычно строится его описательная информационная модель на естественном языке. Затем она формализуется, то есть выражается с использованием формальных языков (математики, логики и др.) В процессе исследования формальных моделей часто производится их визуализация.
- Визуализация моделей.
[править] Проверка знаний учащихся
Как вариант проверки усвоения новой информации по теме "Моделирование и формализация", предлагается тест, созданный в среде КМ-школы
