Материалы конкурсной работы
- В наше неспокойное время, когда дети смотрят ужасные фильмы, играют в компьютерные игры, связанные с насилием, мы задумываемся о том, какими вырастут они. Не потеряем ли мы нынешнее поколение, не получится ли так, что это поколение не будет иметь никаких нравственных ценностей? Это волнует не только меня, учителя технологии, но и многих других учителей – предметников. Я уверена, что мой предмет, в какой – то степени поможет решить эту проблему.
- Выход в том, чтобы с самого раннего возраста научить детей доброте, терпению, умению помогать другим, то есть воспитывать в них нравственные качества.
- Для этого лучший путь – знакомить детей с народными художественными промыслами России, мастерством народных умельцев, народными традициями. Данный проект позволит нашим детям почувствовать себя частью нашего народа, ощутить гордость за свою страну, за тот уголок, в котором мы живем, богатый славными традициями.
- Для осуществления данного проекта в 4 классе отводится 6 часов: 2 часа на изучение гжельского промысла, 2 часа - хохломского промысла, 2 часа – городецкого промысла. Характерной особенностью данных уроков является то, что дети, знакомясь с традициями народных художественных промыслов, изготавливают свои сервизы из бумаги с отражением одного из промыслов.
1. Фрагмент тематического планирования
2. Методические рекомендации по проведению уроков
3. Уроки, созданные с помощью ИИП "КМ - Школа" (в формате kma3)
|
