Участник:Татьяна Горохова

Материал из KM-Wiki.

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

[править] Немного о себе

Горохова Татьяна Викторовна

  • Город: Ленинградская область, г.Санкт-Петербург
  • Место работы: ГОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования"
  • Должность: методист факультета информатизации образования
  • Образование: высшее
  • Электронная почта: gtvspb@gmail.com
  • Область профессиональных интересов: Информационные технологии, сервисы веб2.0 и т.д.
  • Хобби: много всего интересного....

[править] Участие в Wiki КМ-Школа

Сетевое сообщество использования КМ-Школы на интерактивной доске

[править] Участие в Летописи

летописи

Категория:Обучение для будущего, Раздел: Статьи в категории «Обучение для будущего» Статья:Intel "Обучение для будущего" в Ленинградской области

Тренинг: Использование Интернет-ресурсов в создании дидактических материалов

[править] Основные направления моей деятельности:

  • метод проектов с использованием ИКТ:
    • тьютор программы Intel"Обучение для будущего";
    • консультация тьюторов;
    • консультация учителей-предметников по методу проектов;
    • дистанционная поддержка тьюторов и учителей-предметников.
  • медиатека:
    • консультация по образовательным CD;
    • консультация по возможному использованию CD в урочной и внеурочной деятельности;
    • помощь в подборке CD.
  • методика использования ИКТ учителями-предметниками;
    • в помощь учителям-предметникам были разработаны и опубликованы различне методические материалы:
  • консультации по автоматизированным информационным библиотечным системам:
    • проведение семинаров и занятий по АИБС "МАРК-SQL" (президенская поставка по программе компьютеризация школьных библиотек):
      • Основные возможности и начало работы в АИБС MARK-SQL;
      • Автоматизированное рабочее место (АРМ) «Каталогизация» назначение и возможности;
      • АРМ «Каталогизация» назначение и возможности;
      • АРМ «Комплектование» назначение и возможности;
      • Подсистема АРМа «Комплектование» «книгообеспечение» как возможность анализа состояния книгообеспечения учебного процесса;
      • Автоматизированное рабочее место (АРМ) «Абонемент» назначение и возможности;
      • АРМ «Поиск» и основные возможности поиска литературы (простой, расширенный, фиксированный, фильтры, сортировка, по словарю).
  • консультации по работе с интерактивной доской;
  • региональный представитель компании "Кирилл и Мефодий";
  • участие в дистанционном обучении «КМ-Школа» как тьютор компании:
    • возможность использования электронной образовательной среды «КМ-Школа» в учебном процессе;
    • возможность подать заявку и обучаться дистанционно на курсах ЭОС «КМ-Школа».
Личные инструменты
Rambler's Top100