[править] Команда

Эмблемой команды выбран логотип компании "Экспедиция", которая занимается продажей экспедиционного оборудования

[править] Наш девиз

Бороться и искать, найти и не сдаваться

[править] Состав команды "Экспедиция"

• Исаева Алиса
• Саша Шаповалова
• Тася Клепинина

[править] Наши интересы

• Тася очень любит слушать музыку, играть на фортепиано, кататься на велосипеде.
• Алиса очень любит изучать языки, так же она занимается танцами.
• Саша очень любит рисовать и фотографировать.

[править] Фото

[править] Участие в проектах

Участники проекта - Путешествие с литературными героями

[править] Этап 1. Выбор литературного героя

Что нужно сделать на этом этапе?

• выбрать книгу, в которой действие происходит в одном или нескольких городах,
• внимательно прочить книгу
• найти фрагменты, описывающие главного героя (записать на своей вики-страничке своими словами)
• найти фрагменты, описывающие место происходящих событий (отдельный дом, улицу, город) (записать несколько на своей вики-страничке)

• Мы выбрали книгу "Два капитана"
• В ней главным герооем является мальчик Саша и капитан Татаринов
• Текст книги в Интернете

Героям романа "Два капитана" в 1995 году установлен памятник в Пскове - родном городе Вениамина Каверина, а в Псковской областной детской библиотеке создан музей этой книги.

Описание главных героев:

Роман Каверина "Два капитана" - это книга о сильных и смелых людях, о двух капитанах, которые боролись и искали, находили и не сдавались. Звали их капитан Татаринов и капитан Григорьев

Характеры этих двух людей очень похожи. Оба они любили путешествовать. Капитан Татаринов возглавил экспедицию, целью которой было дойти до Северной земли. А Саня Григорьев стал полярным летчиком, чтобы отыскать пропавшую экспедицию капитана Татаринова. Также они обладали хорошей памятью и острым умом. Саня Григорьев смог вспомнить те письма, которые тетя Даша читала ему в детстве. а капитан Татаринов не смог бы добраться до Северной земли, не имея тех качеств, какими он обладал. Оба капитана были целеустремленными. Саня хотел найти пропавшую экспедицию и нашел ее. Капитан Татаринов мечтал дойти до Северной земли, и он достиг своей цели, хоть это и стоило ему жизни.

Я думаю, что многим людям надо брать пример с этих людей.

место происходящих событий:

Герои романа "Два капитана" всё время путешествуют, поэтому нет отдельных мест где бы они задерживались надолго. Они перемещались с места на место и их путешествие было довольно долгим. Действия происходят в городе Энске где проживает Саня. Позже он переезжает в Петербург.

Много интересной информации об этой книге и ее авторе

Фото героев:

[править] Этап 2. Знакомство с «КМ-Школой» [править] Что нужно сделать до конца марта Ознакомиться с "КМ-Школой"(с рабочим местом «Учащийся») Научиться пользованию энциклопедией и конструктором уроков информационного интегрированного продукта «КМ-Школа» Зайти на образовательный портал «Школьный клуб» и найти библиотеку книг Описать свои действия в коротком эссе,которое разместить на этой страничке Создать своей книге рекламу из самых важных слов выбранной книги и разместить на своей страничке проекта в КМ-вики [править] Что сделано Работа в КМ-Школе. Нам понравилось работать в КМ-Школе, т.к. у неё множество плюсов. Один из главных это, то, что в км-школе можно найти нужные нам фотографии, тексты, картинки, а не только искать в интернете и тратить на это лишнее время. Км-школа проста в управлении и очень удобна.

[править] Этап 3. Создание презентации [править] Что нужно сделать до 20 марта Подобрать ресурсы «КМ-Школы» по теме проекта Составить презентацию в конструкторе уроков «КМ-Школы» о главном герое книги (3-5 слайдов, можно разместить его словесный портрет (фрагмент из текста произведения), рассказать, где герой побывал, сопроводить свой рассказ информационными объектами «КМ-Школы», по возможности написать, кто был прототипом героя и т.д. Всё, что Вы найдёте по своей теме). На своей страничке в КМ-Вики нследует выложить отобранные фотографии или иллюстрации и сделать небольшое описание. [править] Что сделано 1слайд 2слайд 3слайд 4слайд